Procesos técnicos.

Profe Lalo Vega
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Clase: Procesos técnicos
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema interdisciplinario: El trabajo por proyectos en ofimática


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Procesos técnicos" y su importancia en la sociedad.

  • Planteamiento del problema: "El trabajo por proyectos en ofimática".

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y sus características.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo (4-5 estudiantes por grupo).

  • Investigación en línea sobre el tema "El trabajo por proyectos en ofimática".

  • Análisis de casos reales de proyectos en ofimática y su relación con los sistemas técnicos.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos presentes en los proyectos de ofimática.

  • Reflexión individual sobre la importancia de comprender el vínculo entre los sistemas técnicos, la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de proyectos de ofimática en diferentes ámbitos profesionales.


Desarrollo:



  • Análisis de los elementos que interactúan en los proyectos seleccionados.

  • Discusión en grupos sobre la influencia de la tecnología en la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre:



  • Presentación de los resultados del análisis en grupo.

  • Reflexión y debate sobre las implicaciones éticas y medioambientales de los sistemas técnicos utilizados en proyectos de ofimática.


Sesión 3:


Inicio:



  • Recapitula