Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo PDA: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Contaminación del suelo

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los usos de la energía en los procesos técnicos.


• Introducción a la problemática de la contaminación del suelo y su relación con el uso de ciertas fuentes de energía.

Desarrollo:

• Explicación de las diferentes fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Análisis de las implicaciones ambientales y sociales de cada fuente de energía.


• Estudio de casos de procesos técnicos que utilizan diferentes fuentes de energía.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las alternativas sustentables en el uso de la energía en los procesos técnicos.


• Plantear posibles proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con la temática.


• Tarea: Investigar sobre una fuente de energía sustentable y sus usos en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre fuentes de energía sustentables.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía investigada.


• Análisis de casos reales de proyectos de Aprendizaje servicio relacionados con el uso de energías sustentables en los procesos técnicos.

Cierre:

• Puesta en común de