Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Objetivo: Valora las estrategias de juego que utiliza ante distintas condiciones que se presentan, para reestructurarlas e incrementar su efectividad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemas de salud socioemocional a atender: Baja autoestima, ansiedad, depresión y pocas habilidades para resolución de conflictos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una breve actividad de calentamiento físico.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física para la salud mental y emocional.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Presentación de diferentes juegos y actividades físicas que promuevan el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Realización de una actividad en parejas donde los alumnos deben utilizar estrategias y creatividad para resolver un problema de juego planteado.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las estrategias utilizadas y su efectividad.


• Reflexión individual sobre la importancia de valorar las estrategias de juego para incrementar su efectividad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recuento de la sesión anterior y repaso del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento físico.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes escenarios de juego con condiciones específicas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un esce