Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local desde una perspectiva sustentable.

Profe Lalo Vega
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos y emprendimientos artesanales o fabriles para solucionar una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Objetivo: Los alumnos propondrán e implementarán posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: La innovación técnica en los procesos productivos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica para evaluar la propuesta de emprendimiento y su viabilidad, 2) Observación y registro de la participación activa en el desarrollo de la propuesta y su argumentación.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su relevancia en la resolución de problemáticas locales.

  • Actividad introductoria: Los alumnos formarán equipos y se les dará una problemática local para analizar y discutir cómo podría ser abordada desde un enfoque técnico.


Desarrollo:



  • Los equipos presentarán su análisis de la problemática y discutirán posibles soluciones basadas en procesos técnicos.

  • Se realizará una lluvia de ideas para identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían desarrollarse para resolver la problemática.


Cierre:



  • Los equipos seleccionarán una idea de emprendimiento y argumentarán por qué consideran que es viable y sustentable.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de innovación técnica en los procesos productivos.

  • Actividad