Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Guadalupe Rendon
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza cuentos y poemas, y expresa oralmente sus interpretaciones de estos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.


Grado: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Analizar cuentos y poemas, y expresar oralmente sus interpretaciones de estos.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Requieren apoyo para mejorar la lectura, redacción y caligrafía al igual que la participación voluntaria.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al análisis de cuentos y poemas (45 minutos)



  • Presentación de la temática: Explicar a los alumnos que trabajarán en el análisis de cuentos y poemas para disfrutarlos y comprender su significado.

  • Actividad de motivación: Realizar una actividad de lectura en voz alta de un cuento corto o un poema, y fomentar la participación de los alumnos en la interpretación.

  • Discusión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las diferentes interpretaciones que los alumnos tienen del cuento o poema leído, fomentando el pensamiento crítico y respetando las opiniones de los demás.


Sesión 2: Exploración de cuentos (45 minutos)



  • Actividad de exploración: Distribuir diferentes cuentos cortos a los alumnos y pedirles que los lean en silencio. Luego, realizar preguntas de comprensión sobre los cuentos para fomentar la reflexión y el análisis.

  • Trabajo en parejas: Formar parejas y pedir a los alumnos que elijan uno de los cuentos para analizarlo juntos. Deben identificar los personajes, el conflicto, el mensaje y las emociones que se transmiten.

  • Exposición oral: Cada pareja deberá compartir su análisis con el resto de la clase, fomentando la expresi