Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo los elementos estéticos y la importancia de la higiene a través de las manifestaciones artísticas"

Objetivo general: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Objetivo específico: Reconocer y valorar los elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas, relacionándolos con la importancia de la higiene personal y comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Problema a atender: Falta de higiene

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se realizará una observación directa durante las sesiones de clase para evaluar la participación y el interés de los alumnos, así como su capacidad para identificar y explicar los elementos estéticos en las manifestaciones artísticas.

   
   



2. Rúbrica de evaluación: Se diseñará una rúbrica que contemple los criterios a evaluar, como la identificación de elementos estéticos, la comprensión de los sentidos y significados de las manifestaciones artísticas y la correlación con la importancia de la higiene. La rúbrica tendrá diferentes niveles de logro para cada criterio evaluado.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del proyecto y sus objetivos.


• Dinámica de integración grupal.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la higiene personal y comunitaria.

Desarrollo:

• Introducción a los elementos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Ejemplos de manifestaciones artísticas que utili