Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento lúdico, estratégico y creativo
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el pensamiento lúdico, estratégico y creativo para que puedan valorar su actuación individual y colectiva y adaptarla según el contexto.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a) Presentar el tema del pensamiento lúdico, estratégico y creativo a través de una breve explicación.
   b) Realizar una dinámica de juego grupal que implique estrategia y creatividad, como un juego de construcción de torres con diferentes materiales.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Realizar una actividad de reflexión sobre la dinámica de juego, preguntando a los alumnos qué estrategias utilizaron y cómo emplearon su creatividad.
   b) Fomentar la discusión en grupo sobre la importancia de adaptar las estrategias según el contexto y las posibilidades de cada jugador.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a) Hacer una síntesis de lo aprendido en la sesión y recordar el objetivo de emplear el pensamiento estratégico y divergente en situaciones de juego y cotidianas.

   
   

Sesión 2: Introducción a la lectura creativa
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Promover la lectura como una herramienta para fortalecer la creatividad de los alumnos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a) Realizar una breve introducción sobre la importancia de la lectura para el desarrollo de la creatividad.
   b) Presentar diferentes tipos de libros que fomenten la creatividad, como cuentos interactivos o libros de actividades.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a) Realizar una actividad de lectura creativa, donde los alumnos tengan que inventar un final alternativo para un cuento o crear