Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Problemática interdisciplinar: Desinterés de los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de la comunicación y representación técnica en el ámbito de la tecnología.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes contextos en los que se utilice el lenguaje técnico y el consenso.


• Plantear la problemática interdisciplinar del desinterés de los alumnos y preguntarles qué creen que puede estar afectando su motivación por el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles diferentes ejemplos de situaciones donde se requiera el uso del lenguaje técnico y el consenso.


• Pedir a los grupos que analicen los ejemplos y propongan formas de representación y comunicación de ideas adecuadas para cada situación.


• Facilitar la investigación y la discusión entre los alumnos, fomentando el pensamiento crítico y la participación de todos.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus propuestas al resto de la clase, explicando cómo utilizan el lenguaje técnico y el consenso en su solución.


• Promover la reflexión sobre la importancia de la comunicación y representación técnica en diferentes contextos.


• Realizar una breve discusión en clase sobre las posibles causas del desinterés de los alumnos y cómo se puede superar.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión sobre las posibles