Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números
Nivel: Primaria 2º
Tiempo: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Inicio (10 minutos)

• Motivar a los alumnos con una pregunta: ¿Cómo se pueden utilizar las operaciones matemáticas para contar hasta 1000?


• Presentar el problema a resolver: Crea una planeación donde utilices la suma, resta, multiplicación y división para contar hasta 1000.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se podrían utilizar las operaciones matemáticas para contar hasta 1000.

Desarrollo (135 minutos)
Sesión 1:

• Presentar a los alumnos una tabla con números del 1 al 1000 (en grupos de 100) y pedirles que completen los números faltantes.


• Realizar ejercicios prácticos de suma y resta utilizando los números de la tabla.


• Resolver problemas en los que se aplique la multiplicación y la división para contar hasta 1000.

Sesión 2:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un número de la tabla (por ejemplo, 250).


• Pedir a cada grupo que encuentre diferentes maneras de llegar al número asignado utilizando las operaciones matemáticas.


• Realizar una puesta en común de las diferentes estrategias utilizadas por los grupos.

Sesión 3:

• Realizar un juego de adivinanzas numéricas en el que los alumnos deben adivinar el número pensado por el profesor a partir de pistas relacionadas con las operaciones matemáticas.


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