La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Cuauhtémoc
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX: el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, que reafirma el sistema federal, la separación y equilibrio de Poderes; las posteriores reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria, tales como la reforma constitucional de 1953 que reconoce el derecho al voto de las mujeres.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo (PDA): Analizar críticamente las transformaciones en la forma de gobierno en México durante el siglo XX, comprendiendo el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, así como las reformas legales que garantizan la participación política equitativa e igualitaria.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Introducir el concepto de democracia como forma de gobierno y discutir su importancia en la sociedad.
- Planteamiento del problema: El gobierno estudiantil. Explicar a los alumnos que se enfrentan al reto de crear su propio gobierno estudiantil y que deben analizar críticamente las experiencias históricas de México para diseñarlo.
- Investigación: Los alumnos investigarán en grupos sobre el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917. Se les proporcionarán recursos y se les guiará en la búsqueda de información relevante.
- Análisis y reflexión: En grupo, los alumnos analizarán y discutirán la información recopilada, identificando las transformaciones en la forma de gobierno y su importancia en la construcción de la democracia en México.
Sesión 2:
- Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo expondrá sus conclusiones sobre el fin del porfiriato, la Revolución Mexicana y la promulgación de la Constitución de 1917, destacando los aspectos relevantes relacionados con la democracia.
- Conexión con el problema: Los alumnos reflexionarán sobre cómo las exp