Evaluación de sistemas tecnológicos

Milet
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo (PDA): Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Dificultad en trabajo colaborativo


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para el desarrollo sustentable.

  • Diagnóstico de la dificultad en trabajo colaborativo y reflexión sobre su importancia en la construcción de sistemas tecnológicos sustentables.


Desarrollo:



  • Presentación de casos de sistemas tecnológicos sustentables y análisis de sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad.

  • Discusión en grupos sobre las dificultades encontradas en el trabajo colaborativo y búsqueda de soluciones.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la discusión en grupos.

  • Reflexión sobre la importancia del trabajo colaborativo para el desarrollo de sistemas tecnológicos sustentables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retroalimentación de la sesión anterior y repaso del tema Evaluación de sistemas tecnológicos.

  • Presentación de herramientas para evaluar los impactos de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.


Desarrollo:



  • Trabajo en grupos para analizar y evaluar los impactos de un sistema tecnológico específico.

  • Aplicación de la metodología de Aprendizaje servicio para proponer mejoras o soluciones a los impactos identificados.


Cierre:



  • Presentación de los análisis y propuestas de cada grupo.

  • Discusión y reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y