Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Ampliar el enfoque a herramientas y máquinas utilizadas para resolver problemas técnicos y en el trabajo por proyectos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la resolución de problemas técnicos.


2. Cuestionario de comprensión y aplicación de los conceptos abordados en clase.

Desarrollo de la planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se relacionan los procesos técnicos con la sociedad, la cultura y la naturaleza?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus conocimientos previos sobre el tema.


• Mostrar imágenes o ejemplos de sistemas técnicos que estén presentes en su entorno.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una situación problemática relacionada con un sistema técnico específico.


• Cada grupo deberá identificar los elementos que intervienen en dicho sistema técnico y explicar cómo se vinculan con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Los alumnos deberán investigar, analizar y elaborar una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo expondrá su investigación y se abrirá