Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo PDA: Identifica que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinario: Atención al problema del Rezago Escolar.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al concepto de desastre y sus causas.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán una lluvia de ideas sobre los desastres naturales y los desastres causados por actividades humanas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes causas de desastres identificadas por los equipos.


• Reflexión sobre la importancia de comprender las causas de los desastres para prevenir y mitigar sus efectos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a los procesos naturales que pueden originar desastres (terremotos, inundaciones, huracanes, etc.).


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán un proceso natural específico para profundizar en su estudio.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposiciones cortas.


• Reflexión sobre la relación entre los procesos naturales y los desastres.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Introducción a las actividades humanas que pueden originar desastres (contaminación ambiental, deforestación, urbanización descontrolada, etc.).


• Actividad: Los alumnos investigarán