Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
sara orta
Ubicación curricular
Contenido Comunicación asertiva y dialógica en inglés, para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.
Objetivo: Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Mejorar la letra en alumnos
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia en las familias y la escuela".
- Reflexión en grupo sobre la importancia de una comunicación asertiva y no violenta en el entorno familiar y escolar.
- Explicación sobre la importancia de mejorar la letra como parte de la comunicación escrita.
Desarrollo:
- Lectura de un texto en inglés sobre la violencia en las familias y las escuelas.
- Identificación y discusión de expresiones de violencia presentes en el texto.
- Realización de ejercicios de comprensión de lectura en inglés relacionados con el tema.
- Ejercicios de escritura para practicar la mejora de la letra y la expresión escrita.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las expresiones de violencia identificadas en el texto.
- Compartir ideas sobre cómo erradicar la violencia en las familias y las escuelas.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: buscar textos en inglés relacionados con la comunicación asertiva y la erradicación de la violencia.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del tema y retroalimentación de la sesión anterior.
- Presentación de los textos encontrados por los alumnos sobre comunicación asertiva y vi