Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del trabajo en comunidad

Milet
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través del trabajo en comunidad


Tema: Dificultad para trabajar de manera colaborativa
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas para identificar las dificultades para trabajar de manera colaborativa en el aula.

  3. Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad y los beneficios de la colaboración.


Desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos heterogéneos.

  2. Cada grupo seleccionará un problema relacionado con la dificultad para trabajar de manera colaborativa.

  3. Los grupos investigarán sobre el problema, identificarán las causas y propondrán posibles soluciones.

  4. Cada grupo seleccionará una solución para implementar en la próxima sesión.


Cierre:



  1. Los grupos presentarán sus soluciones y se realizará una lluvia de ideas para evaluarlas.

  2. Reflexión final sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en comunidad.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  2. Presentar a los estudiantes la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  1. Los grupos pondrán en práctica la solución seleccionada en la sesión anterior.

  2. Durante la actividad, los estudiantes deberán planificar y organizar las acciones, medios técnicos e insumos necesarios para desarrollar la solución.

  3. Los grupos registrarán las acciones realizadas y los resultados obt