Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Ruben Flores
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad


Tema: Características de la energía mecánica y conservación en casos específicos


Objetivo (PDA): Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de procesos de aprendizajes constructivos y socio críticos pocos favorables.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la energía mecánica y ejemplos de situaciones donde pueda aplicarse.


Desarrollo:



  • Exposición del concepto de energía mecánica y sus dos formas: cinética y potencial.

  • Ejemplos y demostraciones prácticas de la energía cinética y potencial.

  • Actividad individual: resolver ejercicios de cálculo de energía cinética y potencial.


Cierre:



  • Plenario para compartir las respuestas y discutir los resultados de la actividad.

  • Reflexión sobre la importancia de la energía mecánica en nuestra vida diaria y su conservación en casos específicos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos de energía cinética y potencial.


Desarrollo:



  • Presentación de casos reales donde se conserve la energía mecánica, como el movimiento de un péndulo o el lanzamiento de un objeto hacia arriba.

  • Análisis y discusión de los casos, identificando cómo se conserva la energía mecánica en cada uno.

  • Realización de experimentos sencillos para comprobar la conservación de la energía mecánica.


Cierre:



  • Plenario para com