Reconociendo nuestras necesidades y características propias y de los demás
Ali Meritzel- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades y características propias y de los demás
Objetivo: Los alumnos apreciarán lo que las personas les aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos): Realizar una breve dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres y una necesidad o interés personal. Luego, en parejas, deberán conversar sobre cómo podrían ayudarse mutuamente para satisfacer esas necesidades o intereses.
Desarrollo (30 minutos):
a) Los alumnos formarán grupos pequeños y recibirán una tarjeta con una situación en la que una persona tiene una necesidad o interés específico. Deberán discutir en el grupo cómo podrían ayudar a esa persona y anotar sus ideas en un papel.
b) Cada grupo compartirá sus ideas con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión sobre la importancia de ayudarse mutuamente y cómo esto enriquece la convivencia.Cierre (5 minutos): Los alumnos escribirán en su libreta una reflexión sobre lo aprendido en la sesión y cómo podrían aplicarlo en su vida diaria.
Sesión 2: Estrategias y hábitos de estudio
Objetivo: Los alumnos reconocerán la importancia de contar con estrategias y hábitos de estudio para mejorar su rendimiento académico.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (10 minutos): Los alumnos compartirán en voz alta algunas estrategias o hábitos de estudio que conocen.
Desarrollo (30 minutos):
a) Se formarán grupos y se les entregará una lista de estrategias y hábitos de estudio. Cada grupo deberá discutir y clasificar las estrategias en "efectivas" e "inefectivas