Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de conocer las propiedades de los materiales y su relación con la masa y la longitud.


• Realizar una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


• Presentar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que los clasifiquen según su masa y longitud.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la masa y longitud de diferentes materiales utilizando una balanza y una regla.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.


• Realizar un experimento en el que los alumnos investiguen cómo varía la masa y longitud de un material al cambiar su tamaño y forma.


• Promover la discusión en grupos pequeños para que los alumnos compartan sus observaciones y conclusiones.


• Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de estados físicos de la materia y su relación con la temperatura.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos exploren cómo cambian los estados físicos de diferentes materiales al modificar su temperatura.


• Fomentar la observación y el