Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Gabriela Rivera
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología (3º de Secundaria)


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos de tercer grado presentan una nutrición no apta para su desarrollo físico y mental.


Enfoque: Vida saludable e inclusión


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre conocimientos adquiridos en el manejo de herramientas y 2) Observación de la participación de los alumnos en el proceso de construcción de una herramienta.


Desarrollo de las sesiones:


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y los objetivos de la clase. Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede afectar el desarrollo físico y mental.
Desarrollo: Realizar una investigación en grupos sobre herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes comunidades para satisfacer sus necesidades. Los alumnos deberán recopilar imágenes, descripciones y funciones de dichos elementos.
Cierre: Compartir en grupo las investigaciones realizadas y promover una discusión sobre las diferentes herramientas y su importancia en la vida comunitaria.


Sesión 2:
Inicio: Recordar la importancia de una alimentación saludable y su relación con el desarrollo físico y mental.
Desarrollo: Realizar una acti