Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Acercamiento y expresión de la música

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al lenguaje artístico de la música: identificación de los diferentes elementos (ritmo, melodía, timbre, etc.).


• Juego de reconocimiento de sonidos: los alumnos escuchan diferentes sonidos y deben identificarlos y clasificarlos.


• Actividad práctica: los alumnos experimentan con diferentes instrumentos musicales y crean sonidos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de los elementos del lenguaje artístico de la música.


• Actividad práctica: los alumnos crean su propia melodía utilizando instrumentos de percusión.


• Escucha y análisis de diferentes composiciones musicales: los alumnos identifican los elementos de la música en las canciones seleccionadas.

Sesión 3 (45 minutos)

• Recapitulación de los elementos del lenguaje artístico de la música.


• Actividad práctica: los alumnos crean una composición musical utilizando instrumentos de viento.


• Juego de interpretación musical: los alumnos se dividen en grupos y cada uno interpreta una pequeña pieza musical.


• Reflexión y análisis de la experiencia: los alumnos comparten sus experiencias y reflexionan sobre la importancia de la música en sus vidas.

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso de los elementos del lenguaje artístico de la música.


• Actividad práctica: los alumnos crean una coreografía