Textos de divulgación científica

Plan de clase

Tema: Textos de divulgación científica

Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: La sana convivencia

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumento de evaluación formativa:

1. Rubrica de evaluación de la elaboración de un texto de divulgación científica:

   
   
   
   
   • Coherencia y cohesión del texto
   
   
   • Uso adecuado del lenguaje científico
   
   
   • Precisión en la información
   
   
   • Creatividad en la presentación
   
   
   
   



2. Lista de cotejo de la presentación oral de un texto de divulgación científica:

   
   
   
   
   • Organización de ideas
   
   
   • Claridad en la exposición
   
   
   • Uso de recursos visuales
   
   
   • Capacidad de respuesta a preguntas
   
   
   
   

Plan de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica y su importancia.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos utilizar los textos de divulgación científica para promover la sana convivencia en nuestra comunidad escolar?


• Actividad motivadora: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre temas científicos de interés general.

Desarrollo:

• Introducción a las características de los textos de divulgación científica.


• Cada alumno elegirá un tema científico de su interés.


• Investigación individual sobre el tema elegido para recopilar información científica.

Cierre:

• Compartir en pequeños grupos la información recopilada.


• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar los textos de divulgación científica para promover la sana convivencia.

Sesión 2:

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