Propiedades de los materiales y cambios de estado físico

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales y cambios de estado físico

Objetivo (PDA): Indagar y describir los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración de la clase: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a los estados de la materia y la masa de los materiales (45 min)

• Presentar de forma interactiva el tema de los estados de la materia, utilizando ejemplos cotidianos y preguntas que despierten la curiosidad de los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y qué materiales conocen en cada estado.


• Introducir el concepto de masa y su unidad de medida.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan medir la masa de diferentes objetos utilizando una balanza.

Sesión 2: Los cambios de estado físico y la temperatura (45 min)

• Repasar brevemente los conceptos de los estados de la materia y la masa.


• Introducir el concepto de temperatura y cómo afecta a los materiales.


• Presentar diferentes materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros) y realizar una lluvia de ideas sobre su estado físico a diferentes temperaturas.


• Realizar experimentos donde los alumnos puedan observar los cambios de estado físico de los materiales al variar la temperatura (por ejemplo, derretir chocolate, solidificar agua en hielo).


• Fomentar el trabajo en grupos pequeños para que los alumnos realicen sus propios experimentos y registr