Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo: Recopilar y analizar anuncios publicitarios elaborados con distintos fines; por ejemplo, comerciales, políticos y sociales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Desconocimiento de características y funciones de los afiches publicitarios.

Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos en el tema de los anuncios publicitarios y su importancia en la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de anuncios publicitarios que los alumnos conocen.


• Discusión: Promover una discusión sobre la influencia de los anuncios publicitarios en las decisiones de compra y comportamiento de las personas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que recolecten anuncios publicitarios de diferentes tipos y los traigan a la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Análisis de anuncios publicitarios: Los alumnos mostrarán los anuncios recolectados y se realizará un análisis en grupo sobre los distintos fines de los anuncios (comerciales, políticos, sociales) y las estrategias utilizadas.


• Actividad: Los alumnos seleccionarán un anuncio y realizarán una interpretación crítica del mensaje transmitido.


• Tarea: Investigar sobre las características y funciones de los afiches publicitarios.

Sesión 3:

• Producción de anuncios publicitarios: Los alumnos trabajarán en parejas o grupos pequeños para crear un anuncio publicitario de un producto o servicio que se ofrece en su comunidad.


• Actividad: Cada grupo presentará su anuncio publicitario