Los beneficios de una alimentación perceptiva

mayerlis castillo

Ubicación curricular

Contenido Los beneficios que otorga una alimentación perceptiva para niñas, niños y sus familias.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de las experiencias de alimentación, manifestando señales de hambre y saciedad.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

Secuencia didáctica: Los beneficios de una alimentación perceptiva

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación saludable desde la gestación.

Actividades:

Inicio de la clase: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre los alimentos que conocen y cuáles son sus favoritos.

Presentación del tema: Explicar a los alumnos que vamos a aprender sobre los beneficios de una alimentación saludable desde que somos bebés.

Proyección de imágenes: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos si los reconocen y si creen que son saludables.

Conversación: Guiar una conversación sobre los alimentos que son saludables y cuáles no lo son tanto, enfatizando la importancia de una alimentación equilibrada desde temprana edad.

Tarea para casa: Pedir a los alumnos que hablen con sus familias sobre los alimentos saludables que consumen y que cuenten sus experiencias en la próxima clase.

Sesión 2: Experiencias personales (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Fomentar la participación activa de los alumnos y promover la expresión de sus propias experiencias de alimentación.

Actividades:

Inicio de la clase: Realizar una breve revisión de la tarea para casa, permitiendo que los alumnos compartan sus experiencias con los alimentos saludables.

Juego de roles: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes roles relacionados con la alimentación, como ser un bebé, un niño o un adulto. Los alumnos deben representar una situación en la que se promueva una alimentación saludable.