Materiales, procesos técnicos y comunidad

MARIA DEL PILAR MARTINEZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los estudiantes presentan problemas de responsabilidad al cuidado de espacios (basura)


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.

  • Explicar la importancia de la responsabilidad social y el cuidado de espacios.

  • Reflexión sobre el problema identificado: los estudiantes presentan problemas de responsabilidad al cuidado de espacios (basura).

  • Discusión en grupo sobre las posibles consecuencias sociales y ambientales de la mala gestión de los materiales.


Sesión 2:



  • Presentación de casos de estudio de distintas comunidades que han implementado procesos técnicos responsables con los materiales.

  • Análisis de los casos de estudio y identificación de las características de los procesos técnicos utilizados.

  • Reflexión sobre las posibles soluciones que podrían implementarse en la propia comunidad.


Sesión 3:



  • Trabajo en grupos para investigar y analizar los materiales utilizados en diferentes procesos técnicos.

  • Identificación de las características de los materiales y su impacto social y ambiental.

  • Elaboración de propuestas para mejorar el uso y transformación de los materiales en la comunidad.


Sesión 4:



  • Presentación de las propuestas elaboradas por cada grupo.

  • Discusión y análisis crítico de las propue