Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Fernanda Hernández
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas
Objetivo (PDA): Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalúa sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las vacunas.
- Contextualización del tema en relación con el problema identificado: "La importancia de las vacunas para el cuidado de la salud".
- Explicación de las medidas de prevención y control de enfermedades infecciosas.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realización de una investigación bibliográfica y en internet sobre las vacunas y su importancia en el control de enfermedades infecciosas.
- Elaboración de un cuadro comparativo sobre los diferentes tipos de vacunas y las enfermedades que previenen.
- Análisis de los riesgos y beneficios sociales y económicos de las vacunas.
Sesión 2:
- Organización de un debate en grupos sobre los beneficios y riesgos de las vacunas.
- Cada grupo argumentará a favor o en contra de las vacunas, basándose en información científica y estadísticas confiables.
- Debatirán sobre la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos en el desarrollo de las vacunas.
Sesión 3:
- Realización de una encuesta en la comunidad escolar sobre el conocimiento y la percepción de las vacunas.
- Elaboración de gráf