La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Mejía Villalobos Paola
Ubicación curricular
Contenido La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común
Objetivo: Experimentar diferentes tipos de organización, medios, recursos y procesos, para contribuir en el desarrollo sustentable de su comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de la comunidad como espacio de aprendizaje y bienestar común.
- Actividad de indagación: realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo contribuir al desarrollo sustentable de la misma.
- Trabajo en grupos: asignar a cada grupo un tema relacionado con la comunidad para que investiguen y preparen una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Presentación de los grupos: cada grupo expone su investigación sobre un tema específico relacionado con la comunidad.
- Reflexión y análisis: guiar una discusión en clase sobre las diferentes maneras en las que los alumnos pueden contribuir al desarrollo sustentable de su comunidad.
- Actividad práctica: realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen problemas o necesidades en su comunidad y propongan posibles soluciones.
Sesión 3:
- Actividad de investigación: llevar a cabo una visita virtual a una granja a través de recursos tecnológicos, como videos o imágenes interactivas.
- Discusión en grupo: fomentar la participación y el intercambio de ideas sobre lo que aprendieron y cómo se relaciona con el objetivo de la clase.
- Actividad creativa: pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una maqueta que represente una granja y sus diferentes elementos.
Sesión 4:
- Continuación de la a