Organización e interpretación de datos

Plan de clase

Tema: Organización e interpretación de datos

Objetivo: Interpreta tablas de frecuencias y gráficas de barras, y reconoce la moda de un conjunto de datos para responder preguntas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: El alumno no sabe qué es la moda y la mediana.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción al concepto de moda y mediana (45 minutos)

• Presentación del tema y la problemática


• Explicación de los conceptos de moda y mediana


• Ejemplos prácticos de cómo calcular la moda y la mediana


• Realización de ejercicios prácticos en grupo


• Puesta en común y retroalimentación

Sesión 2: Organización de datos en tablas de frecuencia (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior


• Explicación de cómo organizar datos en tablas de frecuencia


• Ejemplos prácticos de cómo completar una tabla de frecuencia


• Realización de ejercicios prácticos en grupos


• Puesta en común y retroalimentación

Sesión 3: Interpretación de gráficas de barras (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior


• Explicación de cómo interpretar gráficas de barras


• Ejemplos prácticos de cómo leer e interpretar una gráfica de barras


• Realización de ejercicios prácticos en grupos


• Puesta en común y retroalimentación

Sesión 4: Cálculo de la moda y la mediana a partir de tablas y gráficas de barras (45 minutos)

• Repaso de las sesiones anteriores


• Explicación de cómo calcular la moda y la mediana a partir de datos organizados en tablas y gráficas de barras


• Ejemplos prácticos de cómo calcular la moda y la mediana


• Realización de ejercicios prácticos en grupos


• Puesta en común y retroalime