La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Lectoescritura

Duración de cada sesión: 50 minutos

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.

Planeación de clases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la Química.


• Generación de preguntas iniciales por parte de los estudiantes sobre la Tabla periódica y los elementos químicos.


• Explicación de los objetivos de la clase y el problema interdisciplinario que se abordará.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes, en grupos, deberán investigar sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.


• Uso de fuentes de información confiables para la investigación.


• Los estudiantes deberán tomar notas de los aspectos más relevantes encontrados durante la investigación.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Discusión sobre los criterios de clasificación de los elementos químicos.


• Reflexión sobre la importancia de la Tabla periódica en la Química.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los criterios de clasificación de los elementos químicos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de la estructura de la Tabla periódica: grupos y periodos.


• Explicación d