La Tabla periódica y sus propiedades

Cecilia Velasco
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: La Tabla periódica y sus propiedades


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Lectoescritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el estudio de la Química.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la Tabla periódica y sus propiedades.

  • Realizar una breve explicación sobre la importancia de la Lectoescritura en el estudio de la Química.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a la Tabla periódica y su estructura.

  • Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: número atómico, grupos y periodos.

  • Realizar ejercicios prácticos de ordenamiento de elementos en la Tabla periódica.


Sesión 2:



  • Explicación de las propiedades periódicas: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de las propiedades periódicas en elementos representativos.


Sesión 3:



  • Realización de una actividad de indagación en grupos. Cada grupo deberá investigar a fondo una propiedad periódica y sus variaciones en elementos representativos.

  • Los grupos deberán presentar su