Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Plan de clase

Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.

Objetivo: Plantea y comprueba hipótesis relacionadas con la combustión, al experimentar con diversos materiales como madera o papel, y describe el cambio en sus propiedades, antes y después del proceso (transformación de las propiedades originales).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos están interesados en experimentos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Duración: 45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria" y explicar la importancia de entender cómo los materiales pueden cambiar y cómo esto puede afectar nuestra vida cotidiana.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de cambios que pueden ocurrir en los materiales.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos el problema a resolver: ¿Qué sucede con los materiales cuando los sometemos a la combustión?


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles roles (observador, investigador, experimentador, etc.).


• Planteamiento de hipótesis: Cada grupo debe plantear una hipótesis sobre lo que creen que sucederá con los diferentes materiales al ser sometidos a la combustión.

Sesión 2 (Duración: 45 minutos)

• Experimentación: Cada grupo realizará experimentos con diferentes materiales como madera, papel, plástico, etc., sometiéndolos a la combustión y observando los cambios que ocurren. Los alumnos deben registrar sus observaciones.


• Análisis de resultados: Los grupos deben discutir y comparar los resultados de sus experimentos y verificar si las h