Cuidado de la salud personal y colectiva: acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Iveth Alejandra Flores- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva: acciones de higiene, limpieza y actividad física.
Grado: Preescolar 2º
Objetivo: Buscar con ayuda información en diversas fuentes científicas acerca de las acciones que están a su alcance para el cuidado de la salud personal y colectiva, y ponerlas en práctica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento físico.
- Presentación del problema: "Hoy vamos a aprender sobre cómo cuidar nuestra salud personal y colectiva. ¿Alguna vez han tenido una enfermedad en la boca o alergias? ¿Qué saben sobre ellas? Vamos a investigar y aprender más sobre esto".
Desarrollo (25 minutos):
3. Realizar una mini-lluvia de ideas sobre las enfermedades bucales, virales y las alergias que los niños conocen.
4. Introducir conceptos básicos sobre higiene oral, enfermedades virales y alergias, utilizando imágenes y explicaciones sencillas.
5. Plantear una pregunta problema: "¿Cómo podemos prevenir las enfermedades bucales, virales y las alergias?".
6. Formar equipos de trabajo y asignar una enfermedad (bucal, viral o alergia) a cada grupo.
7. Pedir a los equipos que investiguen en diferentes fuentes científicas las acciones preventivas para cada enfermedad asignada.
Cierre (10 minutos):
8. Los equipos presentarán sus hallazgos sobre las acciones preventivas para cada enfermedad, utilizando dibujos, carteles o maquetas.
9. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estas acciones para mantener una buena salud personal y colectiva.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento físico.
- Recordar lo aprendido