Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Problema a atender: Los alumnos de segundo grado presentan un alto uso de violencia dentro y fuera del aula.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Reflexión sobre la importancia de encontrar alternativas pacíficas a los problemas y la promoción de una convivencia saludable.

Desarrollo:

• Actividad en grupos pequeños: los alumnos identificarán situaciones de violencia en el entorno escolar y generarán ideas de solución.


• Cada grupo expondrá sus ideas y se discutirá en conjunto.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Cómo podríamos implementar estas ideas de solución en nuestra escuela?


• Tarea: Investigar sobre ejemplos de estrategias pacíficas utilizadas en otros lugares para solucionar conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de estrategias pacíficas utilizadas en otros lugares para solucionar conflictos.


• Reflexión sobre la importancia de la planificación y organización en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Actividad en grupos pequeños: los alumnos seleccionarán una situación de violencia identificada en la sesión anterior y planificarán acciones concretas para solucionarl