Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Mau Lomeli
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase: narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre actividades y eventos que los alumnos consideren relevantes en la escuela.

  • Mostrar ejemplos de cuentos que narran actividades y eventos en la comunidad.

  • Explicar las partes del cuento: introducción, desarrollo y cierre.


Desarrollo sesión 1:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y recopilar actividades y eventos relevantes que hayan tenido lugar en la escuela.

  • Los alumnos deberán organizar la información recopilada de forma temporal y causal.

  • Cada grupo deberá crear una breve narración utilizando la información recopilada.

  • Los alumnos deberán enfocarse en las partes del cuento, asegurándose de incluir una introducción, desarrollo y cierre.


Desarrollo sesión 2:



  • Los alumnos presentarán sus narraciones a toda la clase.

  • Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus opiniones sobre las distintas narraciones.

  • Se destacarán las similitudes y diferencias entre las narraciones, y se fomentará la reflexión sobre la importancia de la organización temporal y causal en la narración de actividades y eventos.

  • Se hará énfasis en la importancia de la escr