Introducción al proyecto comunitario y presentación del problema

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y presentación del problema
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de comprender la importancia de trabajar en comunidad y reconocer la utilidad de los formularios para gestionar servicios públicos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del proyecto comunitario y explicación de la importancia de trabajar en comunidad. Se dará a conocer el problema del control del grupo y se fomentará una discusión sobre cómo puede afectar el bienestar de todos.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentación del tema Comprensión y producción de textos para gestionar servicios públicos. Se explicará a los estudiantes en qué consiste y por qué es importante para la comunidad.
   b. Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán acerca de los diferentes servicios públicos y cómo se gestionan. Utilizarán diferentes fuentes de información para recopilar datos relevantes.
   c. Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para reflexionar sobre la importancia de gestionar correctamente los servicios públicos.

   
   



3. Cierre (5 minutos): Reflexión final sobre la importancia de trabajar en comunidad y la relevancia de los formularios en la gestión de servicios públicos.

   
   

Sesión 2:
Tema: Elaboración de formularios para gestionar servicios públicos
Duración: 45 minutos

Objetivo: Los estudiantes serán capaces de analizar y comprender la estructura y función de los formularios para gestionar servicios públicos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Explicación de qué