Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad de lectura y comprensión de textos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Dinámica de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se ha observado violencia en la comunicación.


• Planteamiento del objetivo: Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica del concepto de comunicación asertiva y dialógica.


• Análisis de ejemplos de comunicación asertiva y dialógica presentados en textos escritos.


• Actividad de comprensión lectora: Lectura de un texto sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica y posteriormente responder preguntas de comprensión.

Fase de cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre expertos en comunicación asertiva y redactar una invitación a uno de ellos.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de repaso: Compartir en grupos las investigaciones realizadas sobre expertos en comunicación asertiva.

Fase de desarrollo:

• Presentación de ejemplos de invitaciones y oficios de gestión.


• Explicación p