Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

Plan de clase

Planeación de clase - Biología: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Tema: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.

Objetivo (PDA):

• Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


• Argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Compartir los aprendizajes por distintos medios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sustancias adictivas y cómo creen que pueden afectar al cuerpo humano.

Desarrollo:

• Explicación de los sistemas nervioso y endocrino y su funcionamiento.


• Presentación de diferentes sustancias adictivas y ejemplos de su consumo.


• Análisis de los efectos de estas sustancias en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los efectos negativos del consumo de sustancias adictivas.


• Planteamiento de una pregunta disparadora: ¿Por qué es importante evitar el consumo de sustancias adictivas?

Sesión 2:
Inicio:

• Recuerdo de la pregunta disparadora planteada en la sesión anterior.


• Debate en grupos pequeños sobre las implicaciones del consumo de sustancias adictivas en la salud, la