Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Melanie Brito
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Tecnología:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Carencia de una cultura de paz.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Introducción al concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexión inicial sobre la relación entre las herramientas y la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


Desarrollo:



  • Actividad grupal: Investigación en internet sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes contextos.

  • Análisis y discusión en grupo de las investigaciones realizadas.

  • Identificación de ejemplos de cómo estas herramientas satisfacen necesidades humanas.


Cierre:



  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

  • Elaboración de una lista de las herramientas, máquinas e instrumentos más relevantes encontrados durante la investigación.

  • Compromiso individual de reflexionar sobre cómo estas herramientas pueden ser una extensión de posibilidades corporales para solucionar problemas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del problema de la carencia de una cultura de paz.

  • Reflexión en grupo sobre las posibles formas en las q