Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos
Objetivo (PDA): Construir con regla y compás polígonos regulares con distinta información.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema del mal uso de las tecnologías y redes sociales.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema: Mal uso de las tecnologías y redes sociales y su relación con las matemáticas.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre figuras planas y cuerpos geométricos.

Fase de desarrollo:

• Exposición de conceptos básicos sobre polígonos regulares.


• Ejemplo de construcción de un polígono regular.


• Actividad de exploración: Los estudiantes deberán investigar en grupos cómo construir diferentes polígonos regulares con regla y compás.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad de exploración.


• Reflexión sobre la importancia de la construcción de polígonos regulares en la vida cotidiana.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán elaborar un pequeño informe sobre la importancia de las figuras planas en la tecnología y las redes sociales.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de la tarea asignada: Los estudiantes expondrán sus informes sobre la importancia de las figuras planas en la tecnología y las redes sociales.

Fase de desarrollo:

• Exposición de conceptos sobre las propiedades de los triángulos y cuadriláteros.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes deberán construir diferentes triángulos y