Construcción del proyecto de vida
Yancy Darian Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Construcción del proyecto de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Replantea sus metas a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo: Replantear metas personales a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas para favorecer el bienestar personal y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e interculturalidad crítica
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La construcción del proyecto de vida"
- Indagación inicial: ¿Qué es un proyecto de vida? ¿Por qué es importante tener metas y objetivos?
- Actividad de motivación: Proyección de un video inspirador sobre la importancia de tener metas y un proyecto de vida.
Desarrollo:
- Lectura y análisis de casos de personas que han logrado alcanzar sus metas y sueños.
- Trabajo en grupos: Reflexión y discusión sobre los logros y situaciones afrontadas por los protagonistas de los casos.
- Identificación de las metas personales de cada estudiante y análisis de los pasos necesarios para alcanzarlas.
Cierre:
- Puesta en común de las reflexiones y conclusiones alcanzadas en los grupos.
- Tarea: Los alumnos deberán escribir una reflexión personal sobre sus metas y objetivos, destacando la importancia de replantearlos a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de las reflexiones personales realizadas por los estudiantes.
- Puesta en común de los principales aprendizajes obtenidos a partir del análisis de logros y situaciones afrontadas.
Desarrollo:
- Introducción a la importancia de la resiliencia en la construcción del proyecto de vida.
- Actividad práctica: Los alumnos deberán analiz