Introducción a los polígonos regulares y su construcción con regla y compás.

Claudia Jiménez
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye con regla y compás polígonos regulares con distinta información.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos" en el área de Matemáticas, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando el problema del mal uso de la tecnología y redes sociales, para alumnos de Secundaria de 2º grado.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los polígonos regulares y su construcción con regla y compás.
Objetivo: Construir polígonos regulares utilizando regla y compás, considerando diferentes datos proporcionados.


Fase de inicio:



  • Iniciar la clase con una pregunta generadora: ¿Qué relación encuentras entre las figuras que vemos en nuestro entorno y las redes sociales?

  • Realizar una lluvia de ideas en torno al mal uso de la tecnología y redes sociales.

  • Presentar el objetivo de la clase y su relación con el problema.


Fase de desarrollo:



  • Explicar qué es un polígono regular y mostrar ejemplos de figuras que pueden encontrarse en el entorno.

  • Mostrar los pasos para construir un triángulo equilátero utilizando regla y compás.

  • Pedir a los estudiantes que realicen la construcción de un triángulo equilátero en sus cuadernos.

  • Presentar otros datos como medida de un lado, radio de la circunferencia circunscrita, etc., y pedir a los estudiantes que construyan polígonos regulares utilizando estos datos.


Fase de cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la relación entre la construcción de polígonos regulares y el uso de la tecnología.

  • Solicitar a los estudiantes que elaboren una conclusión sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignar tareas para la próxima sesión y entregar los instrumentos de evaluación formative.


Sesión 2:
Tema: Propiedades de los polígonos regulares.
Objetivo: Identifica