Comunicación y representación técnica

Yancy Darian Ibarra
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase - Tecnología: Comunicación y representación técnica


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.

  • Activación de conocimientos previos: ¿Qué entendemos por representación gráfica en tecnología? ¿Por qué es importante comunicar nuestras ideas de manera visual?

  • Planteamiento del problema a resolver: Diseñar un objeto técnico y elaborar una representación gráfica para comunicar su operación, funcionamiento y diseño.


Desarrollo:



  • Introducción a las técnicas de representación gráfica: uso de diferentes herramientas (regla, compás, lápices, colores, etc.).

  • Ejercicios prácticos: dibujo de formas básicas, líneas, sombreado, perspectiva, etc.

  • Aplicación de las técnicas aprendidas a la representación gráfica del objeto técnico propuesto.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de la representación gráfica en la comunicación técnica.

  • Presentación y análisis de las representaciones gráficas realizadas por los alumnos.

  • Retroalimentación y comentarios para mejorar las representaciones gráficas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema anterior.

  • Actividad de lectura y escritura: los alumnos leerán un artículo relacionado con la importancia de la comunicación en el diseño técnico y escribirán un r