Funciones

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º - Funciones

Tema: Funciones
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Convivencia escolar

Duración de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Recordatorio de la temática anteriormente trabajada.


• Introducción a la problemática de la convivencia escolar y su importancia en el aprendizaje y desarrollo personal.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la relación entre las matemáticas y la convivencia escolar.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del concepto de funciones y su importancia en las matemáticas.


• Explicación de las relaciones proporcionales y no proporcionales y ejemplos de cada una.


• Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en grupos para buscar ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales en situaciones cotidianas.


• Discusión en grupo grande y puesta en común de los resultados obtenidos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre la importancia de las funciones en la vida cotidiana y cómo pueden ayudarnos a comprender mejor nuestras relaciones con los demás.


• Asignación de una tarea relacionada con la problemática de la convivencia escolar, en la que los alumnos deberán identificar y representar gráficamente una relación proporcional o no proporcional en su entorno escolar.


• Despedida y recordatorio de la próxima sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participativa: