Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Concientizar a los alumnos sobre los riesgos naturales que existen y cómo solucionarlos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y crear un ambiente de confianza.


• Presentar el objetivo de la clase: Reflexionar sobre las situaciones de riesgo en el entorno familiar y comunitario relacionadas con la salud, la seguridad y el medio ambiente.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo que los alumnos pueden identificar en su entorno.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños (4-5 integrantes).


• Asignar a cada grupo un riesgo específico relacionado con el medio ambiente.


• Los grupos deberán investigar sobre ese riesgo utilizando diferentes fuentes: internet, libros, entrevistas a expertos, etc.


• Cada grupo deberá responder preguntas como: ¿Cuáles son las causas de este riesgo? ¿Cuáles son las consecuencias para la salud y la seguridad? ¿Qué medidas se pueden tomar para prevenirlo?

Fase de Cierre (10 minutos):

• Los grupos presentarán sus investigaciones de forma breve y cl