Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo: Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática: Comprensión lectora

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos sociales y políticos que los alumnos conocen.


• Breve explicación del concepto de derechos humanos.

Fase de Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto corto sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en el mundo.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para reflexionar sobre el texto.


• Discusión en grupos pequeños sobre la importancia del movimiento y sus logros en cuanto a derechos humanos.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Reflexión y conclusión sobre la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en el ejercicio de los derechos humanos.


• Tarea: Investigar sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México y realizar un resumen escrito.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en México.

Fase de Desarrollo:

• Lectura en grupo de un texto sobre un movimiento social o político por los derechos humanos en México.


• Realización de preguntas de comprensión lectora para reflexio