Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Israel Morales
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Clase: Formación Cívica y Ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Problemática a atender: Comprensión lectora
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación de la temática.
- Realizar una breve reflexión sobre la importancia de los derechos humanos y su aplicación en la vida diaria.
- Entregar a los alumnos una lista de derechos humanos y pedirles que identifiquen los que consideran más importantes.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes derechos humanos.
- Solicitar que investiguen sobre la situación actual de esos derechos en México y en el mundo.
- Cada grupo deberá elaborar un informe que incluya datos estadísticos, ejemplos concretos y posibles acciones para fortalecer esos derechos.
Cierre:
- Cada grupo presentará su informe al resto de la clase.
- Fomentar el debate y la reflexión sobre los derechos humanos y la importancia de su protección.
- Establecer una lluvia de ideas sobre acciones concretas que se pueden llevar a cabo para fortalecer los derechos humanos en la sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar las acciones propuestas en la sesión anterior.
- Presentar un texto relacionado con los derechos humanos y la comprensión lectora.
- Realizar una lectura compartida y solicitar a los alumnos que resalten las ideas principales.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos