Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Objetivo (PDA): Calcula potencias con exponente entero y la raíz cuadrada. Usa la notación científica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del bajo rendimiento escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación diseñados al final de la planeación

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Explicación de la importancia del tema para su vida cotidiana y su rendimiento escolar.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: presentación de situaciones problemáticas relacionadas con potencias con exponente entero y la raíz cuadrada.


• Los alumnos trabajan en grupos para resolver las situaciones problemáticas.


• Los grupos presentan sus soluciones y se discuten en clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre los aprendizajes alcanzados en la sesión.


• Asignación de trabajo para la siguiente sesión: investigar ejemplos de uso de la notación científica en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de uso de la notación científica en la vida cotidiana por parte de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: resolución de problemas utilizando la notación científica.


• Los alumnos trabajan en grupos para resolver los problemas.


• Los grupos presentan sus soluciones y se di