Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva

Objetivo: Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase saludando a los alumnos y revisando los aprendizajes previos sobre el uso de los lenguajes artísticos.
   
   
   • Introducir el tema de la clase: el uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.
   
   
   
   



2. Actividad de reflexión (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de reflexión sobre la identidad personal y colectiva, haciendo preguntas como: ¿Qué es lo que te hace único? ¿Qué aspectos te identifican como parte de un grupo?
   
   
   • Fomentar el diálogo entre los alumnos para que compartan sus opiniones y experiencias.
   
   
   
   



3. Presentación de ejemplos (10 minutos)

   
   
   
   
   • Mostrar ejemplos de producciones artísticas colectivas, como murales, videos, exposiciones de dibujos o fotografías, que expresen gustos e intereses personales y colectivos.
   
   
   • Analizar y comentar los ejemplos, destacando cómo se reflejan las identidades en estas producciones.
   
   
   
   



4. Planificación del proyecto (10 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de planificar una producción artística colectiva.
   
   
   • Explicarles que deben decidir qué tipo de producción realizarán, qué elementos incluirán y cómo reflejarán sus gustos e intereses personales y colectivos.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Desarrollo del proyect