Introducción al tema

juan carlos garcia
Primaria 4º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza juegos y otras actividades físicas, para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los estilos de vida activos y saludables.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Realizar una actividad de activación previa, por ejemplo, una breve encuesta sobre las actividades físicas que realizan los alumnos en su tiempo libre.

    • Preguntar a los alumnos sobre qué entienden por estilos de vida activos y saludables.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar una breve introducción al tema, utilizando recursos audiovisuales o imágenes relacionadas.

    • Plantear preguntas de indagación, como: ¿por qué es importante llevar una vida activa y saludable? ¿qué beneficios trae este estilo de vida?

    • Fomentar la participación de los alumnos y promover la reflexión sobre el tema.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen algunas actividades físicas que pueden realizar para mantenerse activos y saludables.

    • Proponer como tarea para la siguiente sesión que los alumnos investiguen sobre diferentes deportes y actividades físicas.




Sesión 2: Actividades físicas y deportes (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Conocer diferentes actividades físicas y deportes que promueven un estilo de vida activo y saludable.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Revisar la tarea de investigación realizada por los alumnos y destacar las actividades físicas y deportes que encontraron.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realizar una presentación interactiva con imágenes y descripciones de diferentes actividades físicas y deportes.

    • Fomentar la participación de los alumnos en la identificación de las características y beneficios de cad