Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables

Nivel: Primaria 4º

Objetivo (PDA): Organizar juegos y otras actividades físicas para analizar avances y logros personales o grupales, en favor de asumir una vida saludable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no encuentran una manera divertida y activa para prevalecer su cuidado y salud.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Exposición breve sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable para el bienestar personal.


• División de la clase en grupos pequeños.


• Cada grupo deberá investigar y seleccionar diferentes juegos tradicionales que fomenten la actividad física y la diversión.


• Los grupos deberán crear una lista con los juegos seleccionados, indicando las reglas y la cantidad de participantes necesarios.


• Cada grupo deberá compartir su lista con el resto de la clase y explicar por qué consideran que son juegos divertidos y activos.


• Elección de un juego por grupo para realizar en la siguiente sesión.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación:

• Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con su participación y actitud durante la clase.


• Se evaluará la capacidad de organización y cooperación en grupo.


• Se evaluará la comprensión del tema y la importancia de los estilos de vida activos y saludables.

2. Registro de observación:

• El docente llevará a cabo una observación durante la clase para evaluar la participación y el desempeño de los alumnos.


• Se evaluará la capacidad de análisis de avances y logros personales o grupales en favor de asumir una v